Leçon 3 : les points cardinaux

Les premiers manuels de géographie insistent sur la capacité des enfants à observer leur environnement. Voici une leçon sur les points cardinaux. Qui peut se vanter de nos jours de savoir repérer à coup sûr l’ouest et l’est ?

1. Exercices d’observation : 1. Vers quelle heure le soleil se lève-t-il en cette saison ? 2. Dans quelle direction, par rapport à l’école, le soleil se lève-t-il ? 3. Dans quelle direction se couchera-t-il ce soir ? 4. Dans quelle direction voyez-vous le soleil à midi ? 5. Que veut dire le soleil se lève et se couche ?

LECTURE

2. Ce matin, en venant à l’école, avez-vous remarqué de quel côté du ciel le soleil se trouvait ? Ce côté, où le soleil apparaît chaque matin, s’appelle l’est, ou encore le levant ou l’orient. Demain matin, vers huit heures, si le soleil brille, placez-vous de manière à avoir votre côté droit tourné vers le soleil. Vous aurez à votre gauche le point du ciel où le soleil disparaît chaque soir et qu’on appelle l’ouest ou encore le couchant ou l’occident. Derrière vous sera le sud, appelé encore midi, parce que le soleil est dans cette direction à l’heure de midi. Devant vous sera le nord ou septentrion, partie du ciel où le soleil n’apparaît pas. Ces quatre points sont les points cardinaux ou points principaux qui marquent la position des différents lieux de la terre.

3. Questions sur la lecture : 1. Qu’est-ce que l’est ? l’ouest ? 2. Si vous avez à votre droite le soleil levant, quel point cardinal est à votre gauche ? derrière vous ? devant vous ? 3. Que marquent les points cardinaux ?

4. Devoir : copiez et complétez. Si j’ai l’est à ma droite, j’ai à ma gauche… ; devant moi est… et derrière moi…

LECON

5. Quels sont les quatre points cardinaux ? Les quatre points cardinaux sont : l’est, appelé encore levant ou orient ; l’ouest appelé encore couchant ou occident ; le sud ou midi ; le nord ou septentrion

D’après LEMONNIER Henry et SCHRADER F, Premières notions de géographie, cours préparatoire, 1922 (10e édition)